用心的遊學公司讓孩子展開鳥瞰與蠕蟲視野
一位資深帶團老師鍾建國的經驗分享
2001年立人適逢創校三十週年校慶，蔡前校長經由牛頓遊學公司引薦，邀請了Merrimac校長蒞校參與校慶盛會，從此開啟了立人澳遊之大門，2002年立人首發團65位學生即至澳洲Merrimac、Robina及Miami三所學校展開為期35天的異國學習，因學生表現優異，獲得澳洲當地報紙爭相報導，此行亦讓立人ESL教學成效有一充滿驚喜的舞台。
2003年適逢SARS肆虐台灣，但立人澳遊活動並未停歇，依然出團，立人從2002年至2024年除2020~2022疫情關係無法出團外，每年皆有為數眾多學生參加澳遊，我曾經一團帶了178位學生到澳洲姊妹校參加英語研習。從2002年至2024年我總計帶團16次。多年的帶團成果也讓立人澳遊活動成為許多家長、學生的首選。
立人澳遊團從2002年六十幾位學生到最高峰每年出團皆超過百人以上，近年因疫情關係澳洲學校人流管制才無逾越百人，立人如何做到讓澳遊團開枝散葉成果豐碩的？主要出團之前與牛頓遊學公司縝密的協調相關事宜；如家長行前說明會、學生行前說明會及帶隊老師行前協調會該如何召開？這幾個說明會看似稀鬆平常，但隱藏在內的是精心設計說明的內容。後續還有與牛頓遊學公司協調學生在澳洲相關事宜；如寄宿家庭該如何安排？學生在澳洲學校如何展現學習成效？學生在澳洲意外事件發生如何處理？整個行程紀律應如何要求與遵守？如何要求領隊與帶隊老師了解自己工作職掌等等。這些年來牛頓遊學公司領隊與立人帶隊老師皆合作無間，也因如此才能譜出立人澳遊豐碩成果的樂章。
以上是我多年來帶團經驗與大家分享，我亦秉持這原則向前行，在澳遊其間雖有許多障礙但因牛頓公司的用心解決，皆能迎刃而解。每年澳遊皆有感人肺腑的故事發生，故事因為動人也帶動立人澳遊豐碩的成果。例如有位欲參加澳遊的乒乓球選手，家長擔心參加澳遊二十幾天而荒廢球技，而牛頓遊學公司即用心安排澳洲學校找二位澳洲國手在學生澳洲遊學期間陪練球。另有一年有位同學在澳遊其間祖父病危，父母希望兒子能見阿公最後一面，牛頓遊學公司即安排班機，由領隊連夜帶往機場，並屬咐有帶團回台的領隊照顧該生返台。
每年牛頓遊學公司皆與澳洲學校商討是否有機會讓立人學生在澳洲學校週會上介紹台灣、介紹立人，讓世界看到台灣、看到立人，因此每年皆有學生昂然自傲在澳洲學校週會上介紹台灣、介紹立人，如此也詮釋不一樣的國民外交。
立人每年澳遊成果豐碩，真心感謝牛頓遊學公司全體工作人員的用心、用情編織每位孩子的澳遊夢，也讓立人每位孩子能展開鳥瞰與蠕蟲視野。
